La Comunicación Escrita
y la Comunicación Visual
Destinatarios: Estudiantes de nivel superior
Autoras: Fernanda Fernández Nava, Luisa Martínez Hubert y Natalie Salazar Panes
Asignatura: Materiales didácticos y tecnología aplicada
Fecha: Abril de 2026
¿Cómo nos comunicamos?
En la vida cotidiana estamos rodeados de mensajes: desde un anuncio publicitario hasta un mensaje de texto o una imagen en redes sociales. Pero, ¿alguna vez te has preguntado cómo se construyen esos mensajes y qué los hace efectivos?
La comunicación escrita y la comunicación visual son dos formas fundamentales para transmitir ideas, emociones e información. En muchos casos, ambas trabajan juntas para lograr un mayor impacto.
En esta WebQuest, te enfrentarás al reto de analizar, comparar y representar visualmente estos dos tipos de comunicación, utilizando recursos digitales y desarrollando tu capacidad de síntesis y creatividad.
💡 Pregunta guía
¿Cómo se relacionan la comunicación escrita y la visual, y por qué es importante comprender ambas?
¿Qué vas a hacer?
Con base en la información obtenida de los recursos proporcionados, deberás elaborar los siguientes productos:
1. Mapa Mental
- •Concepto de cada tipo de comunicación
- •Características principales
- •Elementos que las componen
- •Ejemplos de uso cotidiano
- •Relación entre ambas
2. Infografía
- •Explicación clara y visual
- •Imágenes, íconos o esquemas
- •Diferencias y similitudes
- •Colores y organización visual
- •Comprensible para todos
3. Conclusión Escrita
- •Importancia de ambas comunicaciones
- •Cómo se relacionan entre sí
- •Reflexión sobre su uso diario
Paso a paso
Explora tus conocimientos previos
Reflexiona: ¿Dónde has visto comunicación escrita y visual? Anota ejemplos.
Consulta los recursos
Lee cuidadosamente los enlaces proporcionados. Identifica ideas clave.
Organiza la información
Clasifica conceptos, características y ejemplos. Realiza apuntes o esquemas previos.
Elabora el mapa mental
Usa palabras clave. Organiza la información de forma jerárquica.
Diseña la infografía
Utiliza herramientas digitales (Canva, PowerPoint, etc.). Cuida la estética y claridad visual.
Redacta la conclusión
Sintetiza lo aprendido. Relaciona ambos tipos de comunicación.
Revisa tu trabajo
Verifica claridad, coherencia y presentación.
Material de consulta
Comunicación oral y escrita: ¿cuáles son sus diferencias?
Astraway (2022)
Producción de contenidos para educación virtual
Asinsten, J. (2007)
¿Qué es la comunicación visual?
Daniela Mendieta (2022)
Medios visuales y educación visual
Llorente, E. (1998)
Multimedia Learning
Mayer, R. E. (2009)
Criterios de evaluación
Valor total: 100 puntos
30
Mapa mental
40
Infografía
20
Conclusión escrita
10
Autoevaluación
📝 Mapa mental (30 puntos)
| Criterio | Excelente (5) | Bueno (3) | Básico (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
| Contenido | Incluye todos los elementos de forma clara y completa | Incluye la mayoría de los elementos | Incluye algunos elementos | Información incompleta o incorrecta |
| Organización | Estructura jerárquica clara, palabras clave adecuadas | Organización adecuada con leves fallas | Organización poco clara | Desorganizado |
| Relación de ideas | Conexiones claras y significativas | Algunas conexiones claras | Conexiones limitadas | No hay relación evidente |
| Creatividad | Diseño atractivo, colores e imágenes adecuados | Presentación adecuada | Poca creatividad | Descuidado o poco legible |
| Claridad | Fácil de entender | Comprensible con esfuerzo | Confuso en partes | Difícil de entender |
🎨 Infografía (40 puntos)
| Criterio | Excelente (8) | Bueno (6) | Básico (4) | Insuficiente (2) |
|---|---|---|---|---|
| Contenido | Explica claramente ambos tipos de comunicación | Explicación adecuada | Explicación incompleta | Información incorrecta |
| Elementos visuales | Uso excelente de imágenes, íconos y esquemas | Buen uso de elementos visuales | Uso limitado | Sin elementos visuales |
| Comparación | Diferencias y similitudes claramente identificadas | Algunas comparaciones claras | Comparación superficial | No hay comparación |
| Diseño | Organización visual excelente, colores adecuados | Diseño ordenado | Diseño poco atractivo | Diseño desorganizado |
| Claridad | Fácil comprensión para cualquier público | Comprensible | Requiere esfuerzo | Difícil de entender |
✍️ Conclusión escrita (20 puntos)
| Criterio | Excelente (5) | Bueno (3) | Básico (2) | Insuficiente (1) |
|---|---|---|---|---|
| Comprensión | Explica claramente la importancia de ambos tipos | Explicación adecuada | Explicación limitada | No demuestra comprensión |
| Relación | Describe claramente la relación entre ambas | Relación mencionada | Relación poco clara | No hay relación |
| Reflexión | Reflexión profunda y personal | Reflexión general | Reflexión superficial | Sin reflexión |
| Redacción | Excelente ortografía y coherencia | Algunos errores menores | Varios errores | Muchos errores |
🪞 Proceso y autoevaluación (10 puntos)
Responde con honestidad:
- ¿Qué aprendí sobre la comunicación escrita y visual?
- ¿Qué parte del trabajo me resultó más fácil y cuál más difícil?
- ¿Qué mejoraría si pudiera repetir la actividad?
- ¿Cómo puedo aplicar lo aprendido en mi vida diaria?
90–100
Excelente
80–89
Buen desempeño
70–79
Suficiente
<70
Requiere mejora
💡 Nota final: Esta evaluación no solo mide lo que aprendiste, sino también cómo lo aprendiste. Reflexionar sobre tu propio proceso te ayudará a desarrollar habilidades clave para tu formación académica y profesional.
Reflexión final
A través de esta WebQuest, has explorado dos formas esenciales de comunicación: la escrita y la visual. Ambas permiten transmitir ideas, pero lo hacen de maneras distintas y complementarias.
El trabajo realizado te permitió no solo comprender sus características, sino también aplicar este conocimiento mediante la creación de materiales propios, fortaleciendo habilidades como la organización de información, el pensamiento crítico y la creatividad.
Finalmente, reflexiona sobre cómo estas formas de comunicación están presentes en tu vida diaria y cómo puedes utilizarlas de manera más efectiva en tu entorno académico y personal.
WebQuest creada por Fernanda Fernández Nava, Luisa Martínez Hubert y Natalie Salazar Panes — Abril 2026